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    航海王

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    小遥17岁 2026-08-26

    分类: 绝命毒师

    小遥17岁

    停车场扫码缴费页面弹出层层广告:车主一气之下冲杆离去_我的网站

    白夜行

    A |     राज्य ब्यूरो, रांची । झारखंड के स्कूलों में बच्चों के स्कूल छोड़ने की दर घटी है। दर में यह कमी सभी स्तर पर हुई है। प्राथमिक स्कूलों में तो यह दूर शून्य हो गई है। वहीं, उच्च प्राथमिक स्कूलों में यह दर नौ प्रतिशत से घटकर 1.70 प्रतिशत हो गई है। इसी तरह, माध्यमिक स्कूलों में यह दर 15.16 प्रतिशत से घटकर 3.50 हो गई है। केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय द्वारा गुरुवार को जारी यूडायस (यूनिफाइड डिस्ट्रिक्ट इन्फारमेशन सिस्टम) प्लस-2024-25 की रिपोर्ट में झारखंड के स्कूलों में ड्राप आउट की दर में भारी कमी आने का तथ्य सामने आया है। यह रिपोर्ट सरकारी, सहायता प्राप्त तथा गैर सरकारी स्कूलों यानी तीनों श्रेणी के स्कूलों के संदर्भ में है।यूडायस प्लस-2023-24 की रिपोर्ट की तुलना में 2024-25 में झारखंड के स्कूलों में सकल नामांकन अनुपात (जीईआर) भी बढ़ा है। यह वृद्धि माध्यमिक और उच्च माध्यमिक स्कूलों में हुई है। वहीं, प्राथमिक एवं उच्च प्राथमिक स्कूलों में सकल नामांकन अनुपात में न तो वृद्धि हुई है और न ही उसमें कमी आई है। प्राथमिक में यह अनुपात 93 तथा उच्च प्राथमिक में पूर्व की तरह 83 है। वहीं, माध्यमिक में नामांकन अनुपात 62 से बढ़कर 73 प्रतिशत हो गया है। वहीं, उच्च प्राथमिक में यह अनुपात 41 प्रतिशत से बढ़कर 49 प्रतिशत हो गया है। झारखंड में शून्य नामांकन वाले स्कूलों की संख्या तो घटी है, लेकिन यह समस्या अब भी बनी है। यहां अब भी 107 स्कूल ऐसे हैं जहां शून्य नामांकन है तथा वहां 31 शिक्षक कार्यरत हैं। वहीं, सिंगल टीचर वाले स्कूलों की संख्या थोड़ी बढ़ी है। ऐसे स्कूलों में अब भी 4,36,480 बच्चे पढ़ रहे हैं। रिपोर्ट के अनुसार, झारखंड में स्कूलों की संख्या में आंशिक कमी आई है, लेकिन नामांकन बढ़ा है। वहीं, शिक्षकों की संख्या भी बढ़ी है। इससे छात्र शिक्षक अनुपात में भी सुधार हुआ है। हालांकि अभी भी झारखंड में प्रति स्कूल पांच शिक्षक कार्यरत हैं। झारखंड में प्रति स्कूल औसत नामांकन भी बढ़ा है।,

    ऐसे हुआ सुधार

    • इंडीकेटर                                            2023-24               2024-25
    • स्कूलों की संख्या                                  44,475                 44,376
    • कुल नामांकन                                      71,43,255            74,36,931
    • कुल शिक्षक                                         2,06,591              2,09,203
    • छात्र शिक्षक अनुपात                              35                         36
    • प्रति विद्यालय औसत नामांकन                  161                       168
    • शून्य नामांकन वाले स्कूल                          199                      107
    • शून्य नामांकन वाले स्कूलों में कार्यरत शिक्षक  398                      31
    • सिंगल टीचर वाले स्कूल       8,353 9,172
    • सिंगल टीचर वाले स्कूलों में नामांकित बच्चे 4,10,199 4,36,480

    कितने स्कूलों में उपलब्ध सुविधाएं (2024-25)

    • लाइब्रेरी/बुक बैंक/रीडिंग कार्नर 42,010
    • खेल का मैदान 32,469
    • डिजिटल लाइब्रेरी 917
    • किचन गार्डन 12,283
    • बालिकाओं के लिए शौचालय (क्रियाशील) 42,324
    • बिजली (क्रियाशील) 41,115
    • सोलर पैनल 6,388
    • कंप्यूटर 33,718
    • इंटरनेट 25,715
    • पेयजल (क्रियाशील) 43,857
    。    8月25日消息,近日,一段停车缴费的监控视频曝光:一辆白色小车行至停车场出口处,本应快速完成缴费离场,车主却卡在了缴费环节久久无法通行。    据悉是因为车主扫码缴费时误点了弹窗广告,几番折腾之后车主失去耐心,直接驾车冲开了道闸栏杆。相关视频在网络传播后,引发大量网友共鸣。          有网友直言:“最恶心的还有一种把广告关闭键设成很小很小或者半透明那种,找半天才找到的。”还有网友称:“地下停车场本来信号就不好,你再搞个广告,再碰上旧手机不怎么灵通的,付个停车费得10分钟以上了”。          不少网友就此呼吁,主管部门应当加大整治监管力度,进一步规范停车场智能缴费系统的运行准则。禁止在缴费的关键操作环节嵌入弹窗广告以及各类诱导营销信息。     清除各类带有套路性质的营销陷阱,为车主打造简洁顺畅、不受干扰的缴费体验,真正让智能便民服务回归服务本身。              
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    Published on:00:10:49


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